INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS
SUBJEFATURA DE PROYECTOS ACADÉMICOS DE TELESECUNDARIA
PRESENTA:
CURSO – TALLER
“LAS PRACTICAS EXPERIMENTALES EN CIENCIAS I, II Y III PARA TELESECUNDARIAS”
4ª. ETAPA.
REGIONES: COSTA
DÍAS DE REALIZACIÓN: 05, 06 Y 07 DE DICIEMBRE 2011.
MATERIALES PARA EL TRABAJO DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN OAXACA
Se les envía la presente lista de materiales que se deben de tener para iniciar los trabajos correspondientes en los tres días del Curso – Taller. Están divididos en tres partes. 1. Para el Asesor. 2. Por Zona Escolar. 3. Por equipo. Se integraran 12 equipos de 10 docentes por mesa de trabajo, cada equipo debe de contar con su material propio. En caso de no contar con el material, el equipo no podrá participar en el evento.
*Se requiere de un espacio amplio con la capacidad de 120 personas.
1. PARA EL ASESOR
-Cañón proyector Aparato de sonido con bocinas para espacios abiertos
-Lap top Micrófono
-Cables para corriente de Lap top y Cañón Proyector
2. POR ZONA ESCOLAR *Es necesario contar con 12 mesas para trabajar con 120 docentes y 120 sillas
-Cinta métrica de 10 o más metros 3 pelotas del mismo tamaño (unos 20 cm de diámetro): una llena de aire, otra de agua y otra de arena.
-Reloj con cronómetro Un bat de beisbol o un palo con un objeto pesado en un extremo.
-2 patinetas Un garrafón con 20 L de agua o un objeto de peso similar (generalmente hay algo así en el lugar del curso, no hay que llevarlo)
-Dos bombas para inflar llantas Una cubeta alta (las de 20 L de pintura son buenas)
-Parrilla eléctrica o fuente de calor para calentar agua, recipiente metálico para calentar agua (de unos 3 litros) Envases de plástico (refresco) de1, 1.5, 2 Y 2.5 Lt. (uno de cada uno) llenos con arena o tierra, muy compactada y 4envases de plástico de 1.5 Lt. vacíos.
-Un frasco (de 100 ml) con colorante concentrado en agua y gotero (puede ser polvo para hacer bebidas de sabor disuelto en agua pero debe estar muy concentrado).
3. POR EQUIPO (de 10 personas)
-4 Envases de plastico (refresco o de agua)de 1 L recortados por la mitad Hielos (se deben conseguir el mismo día de su uso: el segundo)
-3 m de alambre magneto del número 24 (por confirmar el calibre) Termómetro de laboratorio (en muchas Telesecundarias se puede conseguir)
-2 clavos de hierro de 4 pulgadas
-2 pilas de 9 V o eliminador de baterías, de preferencia variable.
-4 clips del Núm. 3(que no sean quebradizos, de tamaño medio) Cinta Masking tape de 1 pulgada de ancho (una cinta para todo el grupo. Sse usará para sujetar los clips a la mesa de trabajo)
-300 gr de aceite de almendras puro (si es difícil de conseguir, 300 gr de aceite de cocina) 2 imanes planos, circulares o cuadrangulares (son más fáciles de conseguir los que se les quita a las bocinas, sin la base)
-300 ml de agua
-50 gr de sosa cáustica (NaOH) sin sal (se vende en bolsitas de 50 y 100 gr incluso de más)
-2 Envases de agua de 1 L de plástico cortados por la mitad. 50 gr de sosa cáustica (separados de los 50 gr anteriores, es para otra experiencia)
-4 envases de plástico vacíos preferentemente que sean de agua de 1 L sin recortar Una reglita de aluminio de 10 cm (o un trozo de aluminio de tamaño similar)
-200 ml de vinagre 4 clavos de hierro de 2 pulgadas
-50 gr de bicarbonato de sodio 2 Cables con aislamiento, muy delgados, de unos 30 cm
-4 globos de tamaño mediano Un vasito con tierra húmeda, pueden servir los botes de plásticos recortados
-2 jeringas de 10 ml sin aguja Pila de 9 V o eliminador de baterías variable (las usadas en las actividades anteriores, pero pueden estar ya gastadas)
-Plastilina epóxica (dos paquetitos puedes servir para todo el grupo) 2 Cables con aislamiento, muy delgados de unos 30 cm (sirven los del experimento anterior)
-100 ml de agua destilada 2 Envases de plástico preferentemente los de agua de 1 L de cortados por la mitad (son útiles los usados en las prácticas anteriores pero deben estar limpios)
-10 g de Sulfato de cobre (CuSO4) Una cucharita cafetera (de metal, las usadas en casa sirven)
-Un trocito de cobre (10 g bastan), puede ser del mismo cable, o un pedacito de lámina de cobre.
*El sector se coordinara con las Zonas Escolares a cargo para proporcionar LOS MATERIALES POR GRUPO.
Dudas y aclaraciones:
Profr. Willmer Antonio Enríquez. Área de Ciencias. Subjefatura de Proyectos Académicos. Tel. 01 951 50 1 22 87
Email: cienciastelesecundarias@ gmail.com Cel. 0449511075409
